Va Fira de l'Esport de Solsona

Els alumnes de 3r de Primària de l'Escola Setelsis participen a la V Fira de l'Esport que es fa a la Zona Esportiva. Les activitats són escalada al rocòdrom, tennis, bitlles catalanes, bàsquet i muntatge de tendes. Aprofitant la Fira, s'ha fet l'activitat d'alimentació saludable, "Som el que mengem" a càrrec de la Fundació FC Barcelona i amb la participació de la Fundació SHE (Valentí Fuster). Ho organitza el Pla d'Entorn de Solsona amb el suport del Consell Esportiu del Solsonès, les escoles Arrels i Setelsis, el Bàsquet Club de Solsona, el Club Tennis Solsona, el Club de Bitlles Solsona i el Centre Excursionista del Solsonès.

L'acollida de l'alumnat nouvingut a Catalunya Què sabem, què no sabem i què podem fer.

22 de novembre a les 17:30 als Serveis Territorials de la Catalunya Central (Manresa)
Xerrada a càrrec de Josep Maria Serra, professor de la Universitat de Girona, de la Facultat de Ciències de l’Educació. S’ha especialitzat en temes relacionats amb l’adquisició del llenguatge i l’educació plurilingüe. Les seves línies d’investigació principals en l’actualitat són l’educació bilingüe, aprenentatge de segones llengües, i immigració, llengua i educació.

Va Fira de l'Esport de Solsona

Divendres, dia 4 de novembre al matí , els alumnes de 3r de Primària de l'Escola Arrels participen a la V Fira de l'Esport que es fa a la Zona Esportiva. Les activitats són escalada al rocòdrom, tennis, bitlles catalanes, bàsquet i muntatge de tendes.
Ho organitza el Pla d'Entorn de Solsona amb el suport del Consell Esportiu del Solsonès, les escoles Arrels i Setelsis, el Bàsquet Club de Solsona, el Club Tennis Solsona, el Club de Bitlles Solsona i el Centre Excursionista del Solsonès. La Fundació FC barcelona hi ha participat amb l'activitat "Some le que Mengem"

TALLERS DE SUPORT A LA TASCA ESCOLAR EN MARXA!!!

Ja han començat els Tallers der Suporta la Tasca Escolar del curs 2011-12 tant a l'Institut Francesc Ribalta com a l'Escola Setelsis. A l'Escola Arrels I i II estan a punt de començar. Aquí teniu les opinions d'alguns dels alumnes de l'Escola Setelsis:
A mi m’agrada aprendre coses. Un dia vam fer un dictat divertit que feia gràcia. També hem fet mandales. Una cosa que ens agrada a tots és el bingo. Tots hem fet línia i ens han dibuixat un sol a la mà. Han guanyat dues nenes i els han dibuixat una estrella. Anar a repàs és divertit i guai!
(Amina, 7 anys)
Venir a l’estudi assistit m’agrada molt perquè fem jocs i deures, fem el bingo i els sabem fer molt bé. Primer berenem i després fem feines
(Wissal, 7 anys)
Venir a estudi assistit m’agrada molt perquè fem jocs, deures, sumes, restes i llegim contes. Primer berenem i després anem a fer deures.
(Wafae, 7 anys)
Venir a estudi assistit m’agrada molt perquè fem jocs, també llegim libres. M’agrada treballar.
(Chaymae, 7 anys)
Venir a estudi assistit m’agrada molt perquè juguem al bingo, fem sumes i restes i és molt guai. Primer mengem i després entrem a treballar molt bé.
(Islam, 7 anys)
L’estudi assistit m’agrada molt i així tinc menys deures. Si no tinc deures la mestra me’n posa i si no ho entenc m’ho ensenya. I si ho faig bé, em felicita.
(Bogdan, 9 anys)
A mi m’agrada anar a repàs perquè m’ajuda la mestra i és molt amable amb mi. És molt bonica la mestra que tinc i m’agradaria tenir-la fins a 6è. Estic aprenent molt a repàs i em va molt bé per fer els deures. (Mariam, 9 anys)
A mi m’ajuden molt i em va molt bé. Faig els deures i després quan arribo a casa ja tinc els deures fets i així ja no he de fer-los a casa.
(Josep M, 10 anys)
Quan vaig a l’estudi assistit acabo deures i em va molt bé. Faig els deures aquí i quan arribo a la classe ja tinc els deures fets.
(Eddy, 12 anys)
Estudi assistit em va molt bé perquè m’ajuden a fer els deures, aprenc molt i quan la mestra em demana els deures a la classe, si els faig bé em felicita. També em va bé perquè he après a fer divisions per dues xifres. (Badr, 12 anys)
A estudi assistit aprofito el temps, faig els deures i m’ensenyen moltes coses, Juguem a jocs amb grups si no tenim deures. Ens ensenyen a fer jocs, divisions i bona lletra amb companys i companyes nous.
(Maryam, 12 anys)

SOLSONA PASSEJA AMB EL GEOCATING!

Avui els alumnes de la UEC l'Afrau i de l'Escola Setelsis ens han acompanyat amb els GPS pels itineraris que ells mateixos han creat i documentat dins del Pla d'Entorn de Solsona.

PASSEJADES GEOCÀTING: APRENEM A UTILITZAR EL GPS MENTRE PASSEGEM PER SOLSONA

El proper dissabte dia 1 d'octubre, alumnes de l'Escola Setelesis i de la UEC l'Afrau, que van preparar 4 itineraris per Solsona dins del Projecte Geocàting (http://www.lacenet.org/gps) i del Pla d'Entorn de Solsona (http://www.plaentornsoslsona.cat) acompanyaran i ensenyaran a utilitzar el GPS a tothom que s'apunti a les passejades. Les passejades acabaran cap a les 12.30 del migdia.
Els itineraris són:

1. El Pont de l'Afrau . Sortida: Cal Magí (UEC l'Afrau) a les 9.30. Guia imprimible i tracks i waypoints.
2. Nucli Antic de Solsona . Sortida: Escola Setelsis a les 10.30. Guia imprimible i tracks i waypoints.
3. El CastellVell d'Olius. Sortida: Escola Setelsis a les 10.30. Guia imprimible i tracks i waypoints.
4. Les Fonts de Solsona. Sortida: Escola Setelsis a les 10.30. Guia imprimible i tracks i waypoints.

Escola Setelsis, "Cel Amunt" . Programa Llegim en Família

L'Escola Setelsis, en el marc del programa "Llegim en família" ha presentat el llibre Cel Amunt de l'autora solsonina Anna Terricabras.
A part de l'explicació del conte concret, s'ha fet una repassada a la col.lecció que aquesta autora ja ha anat presentant al llarg dels anys a l'escola. Aquesta activitat és un bon estímul perquè els nens i nenes juntament amb els seus pares puguin gaudir de la lectura, ja que, a part de rebre la informació a través dels seus fills també se'n fa ressò per a tota l'escola a través d'altres mitjans: Butlletí, p web...

INSTITUT FRANCESC RIBALTA : GEOCÀTING A ODÈN

Dins de les activitats dl Crèdit de Síntesi de 3r, els alumnes han seguit amb els GPS l'itinerari de l'Ermita de Santa Pelaia fins a Cambrils del Solsonès, amb èxit total :-)
Ah, i de passada es va amagar un preciós tresor, a veure qui el troba... A sota hi hem posat la crònica que n'ha fet en Pep Porredon, un dels seus professors.


Bon dia

la jornada d'ahir va ser intensa i dura. Al matí vam poder visitar la casa d'agroturisme del Call d'Odèn, on ens van explicar el funcionament del turisme rural, les històries i llegendes d'Odèn i el cultiu del trumfo. En acabar vam anar de seguida cap a Santa Pelaia, per aprofitar la mica de "bon temps" que ens feia i veure l'Anticlinal d'Alinyà i la mina de carbó Juanita. Tot seguit vam repartir els GPS per cada grup i vam iniciar el camí marcat cap a Cambrils, el temps encara aguantava (fins i tot semblava que anava a millorar). A mig camí, però, ens va agafar un bon xàfec seguit d'una densa boira. Això va fer molt dur el camí i a més alguns grups es van perdre, però al final vam arribar tots al pavelló cap a 2/4 de 6 una mica cansats però molt molls. Només aquells que anaven ben preparats per la muntanya (botes, capelina o impermeable) se'n van sortir una mica bé, la resta es vam mullar de cap a peus. També vam descobrir que alguna roba que pensàvem que era impermeable... realment res de res. Una dutxa i una muda de roba eixuta es van posar la mar de bé, a més d'un bon sopar (macarrons, pollastre i crema catalana) - a ca l'Agustí van quedar parats del munt que menjaven aquesta colla!-. Per la nit vam fer una activitat d'astronomia al pavelló amb l'ajuda d'un canó de llum, la pluja no ens va permetre fer les observacions amb telescopis.

Ara acabem d'esmorzar, estem tots bé (amb algun cansament acumulat) i començarem les activitats del segon dia veient una miqueeeeeta de blau al cel i de solet.

Molts records a tots els companys de l'insti

Sessió de treball amb les monitores dels Tallers de Suport a les Tasques Escolars

Avui ens hem trobat al Servei Educatiu del Solsonès amb les monitores dels Tallers de Suport a les Tasques Escolars de l'Institut Francesc Ribalta, l'Escola Arrels I i II i l'Escola Setelsis. Hem repassat com anaven els tallers, hem mirat quins aspectes es podien millorar de cara als propers cursos. Hem vist alguns recursos lúdics per ajudar a crear el millor clima per a l'activitat i hem repassat el procés d'avaluació dels tallers.

Llegim en família. Escola Arrels I

LLEGIM EN FAMÍLIA

El dia 24 de maig a les 17:30h., a l´Escola Arrels I, es va dur a terme la segona sessió de “Llegim em família” (dins del Pla Educatiu d'Entorn de Solsona) a l´aula de pares. Va ser una sessió de conta contes duta a terme per l´Anna Terricabras.Va explicar als nens i nenes i pares i mares un conte molt original, diferent als que estem acostumats a escoltar. Després del conta contes i amb l´ajuda dels pares, vam fer dos tallers. Vam haver de retallar, doblegar, posar goma a unes llibretes i quaderns desplegables molt divertits i originals. Al final de l´activitat,cada nen es va poder endur a casa les dues manualitats que havien fet, per així poder-hi escriure o dibuixar alguna cosa. Hi va haver una molt bona assistència d´alumnes i juntament amb els pares, vam passar una estona diferent,agradable i profitosa.

MOLTES GRÀCIES ANNA!!!!!

KIWI. "Llegim en família". Escola el Vinyet

Hem gaudit del segon conte de l'activitat "Llegim en família".
El conte té per títol KIWI però les mestres n'han fet una adaptació perquè al titella que han fet servir li diuen LULI.
Un conte curtet, però molt bonic i l'ambientació creada ha estat acollidora i engrescadora.

Siau,
Anna i Teresa

IMATGES DE LA IV FIRA DE L'ESPORT A SOLSONA

Un centenar d'alumnes de 3r d ePrimària de les escoles Arrels i Setelsis participen a les activitats de Bitlles Catalanes, Patinatge, Bàsquet, Escalada en Rocòdrom, Tennis i excursionisme de la IV Fira de l'Esport de Solsona, que organitza el Pla Educatiu d'Entorn de Solsona i que compta amb el suport del Consell Esportiu del Solsonès, les escoles Arrels i Setelsis, el Bàsquet Club de Solsona, el Club Tennis Solsona, el Club Patinatge Solsona, el Club de Bitlles Solsona, el Centre Excursionista del Solsonès i l'Ajunatment de Solsona.

DIVENDRES DIA 6 DE MAIG, IV FIRA DE L'ESPORT!!!

Divendres, dia 6 de maig al matí , els alumnes de 3r de Primària de Solsona participen a la IV Fira de l'Esport que es fa a la Zona Esportiva. Les activitats són escalada al rocòdrom, tennis, bitlles catalanes, bàsquet, patinatge i muntatge de tennis
Organitza el Pla d'Entorn de Solsona amb el suport del Consell Esportiu del Solsonès, les escoles Arrels i Setelsis, el Bàsquet Club de Solsona, el Club Tennis Solsona, el Club Patinatge Solsona, el Club de Bitlles Solsona i el Centre Excursionista del Solsonès.

DESCARREGAR EL CARTELL DE LA FIRA

ECS! M’HE EMPASSAT LA SUPERMOSCA (Escola El Vinyet) Llegim en família

Aquest dimecres, a les 5 de la tarda, la Mercè i la Mònica van explicar aquest conte a totes les famílies de l’escola que hi van voler assistir.L’explicació del conte es fa dins l’activitat: LLEGIM EN FAMÍLIA, activitat que s’emmarca dins el Pla Educatiu d’Entorn

Escola Arrels I. Llegim en família

El dia 6 d´abril a les 17:30h., a l´Escola Arrels I, es va dur a terme la primera sessió de “Llegim em família” a l´aula de pares. Va ser una sessió de conta contes ( el conte de les joguines endreçades), duta a terme per la Mireia Canals. Després del conta contes vam fer una activitat tots junts relacionada amb el conte. Hi va haver una bona assistència d´alumnes i juntament amb alguns pares, vam passar una estona diferent i molt agradable.
Aquesta activitat forma part del Pla d?entorn de Solsona.

ELS ALUMNES DE L'INSTITUT FRANCESC RIBALTA VALOREN POSITIVAMENT ELS TALLERS PROA

Els alumnes de l'Institut Francesc Ribalta ens han fet arribar les seves valoracions sobre els tallers de Suport a la Tasca Escolar que fan dins del programna PROA i que coordinen amb el Pla Educatiu d'Entorn de Solsona.

- Abans era molt dolent fent deures però ara he millorat molt i trec més bones notes.
- He millorat les notes i porto els deures fets l’endemà. També em serveix per preparar el exàmens.
- He millorat molt les notes respecte del primer trimestre. M’ajuda a fer els deures i fer-los bé. Aquí em concentro més que a casa.
- M’ha ajudat, ha servit.
- Jo crec que l’estudi assistit està bé perquè fas els deures més bé i més ràpid i he millorat bastant les notes aquest trimestre.
-He millorat.
- L’estudi assistit m’ha ajudat a portar els deures fets i a pujar notes.
- Jo crec que és una bona manera de fer els deures.
- Anar a estudi assistit en va bé per fer els deures perquè em concentro més aquí que a casa. He millorat molt en fer els deures.
- Faig els deures bé.
- A mi em serveix per fer els deures i per utilitzar l’internet perquè a casa no em funciona. Fa dos anys anava a la biblioteca municipal però ara és més a prop.
- A mi si que em va bé perquè faig tots els deures i vaig a casa descansat. També he pujat nota en algunes matèries com en matemàtiques que he pujat molt. En general va molt bé.
-Personalment crec que l’estudi assistit m’ha ajudat a millorar perquè ara faig més els deures. Ara que estem separats amb dues classes va molt millor.
- Jo crec que l’estudi assistit va bé perquè a casa em costa posar-me a fer els deures. A més, a casa, no tinc internet i aquí puc fer els deures d’internet. Si no saps fer els deures la monitora t’ajuda, en canvi, a casa no tinc ningú que m’ajudi.
- Jo crec que l’estudi assistit esta molt bé perquè ens dona l’oportunitat de fer els deures i fer coses que a casa no fem per distracció. Va molt bé perquè t’ajuden i et concentres més. És millor perquè ha servit per pujar notes.
- M’ha ajudat, he millorat, m’ha servit.

Sortim a marcar la ruta per Sant Llorenç de Morunys amb el GPS

Avui els alumnes de l'escola Vall de Lord hem sortit a marcar la ruta pel casc antic de Sant Llorenç amb el GPS, hem fet les fotos i després l'hem vista sobre el mapa.

A l'escola vall de lord comencem el geocating

A l'escola Vall de Lord hem començat el Geocàting dilluns 28 de febrer de 2011. Aquest matí hem fet un taller per conèixer el funcionament del GPS.Per grups hem hagut de buscar papers amagats amb l'ajut de les coordenades del GPS. Després hem amagat els papers que havien de buscar els companys. Per la tarda hem hagut de buscar la informació dels punts d'interès de la ruta. 

Avui hem anat,amb en Toni, al pont de l'Afrau (ja sabeu tots que és un aqüeducte!)
Segons els GPS hem recorregut una distancia de 10,5 km.
No ha fet gaire bon temps però igualment ens ho em passat molt bé.
Aviat us informarem de la ruta completa i els punts d'interès.
UEC L'Afrau

Activitat amb GPS a la UEC

Avui ha vingut en Toni i ens a ensenyat a fer servir el GPS. Entre tots, després de conèixer com funciona el menú, hem fet un joc amagant uns papers i marcant els punts on eren per poder-los trobar després.
Ha sigut una activitat divertida. El dijous que ve farem la sortida al Pont de l'Afrau i esperem que agradi a tothom que vulgui venir després.

LAX'N'ROCK A LES AULES

Dilluns dia 17 de gener,els alumnes d'ESO de l'escola Arrels II, l'Institut Francesc Ribalta i la UEC l'Afrau, han gaudit del projecte educatiu creat pel grup de rock català LAX'N'BUSTO, "Lax'n'rock a les aules". Aquesta activitat s'enmarca dins el programa de suport a l'educació el curs 2010-2011 organitzat per la XARXA TRANSVERSAL D'EDUCACIO de Solsona
El projecte dels Lax consta d'una xerrada d'una hora i vint minuts de duració aproximadament, a càrrec de tres dels membres del grup: Salva Racero, Jimmy Piñol i Pemi Rovirosa.
L'objectiu no és altre que fer partíceps als joves i adolescents de la "cultura de l'esforç. Els tres components del grup han tramès a tots els alumnes un clar missatge pedagògic i tal com diu Jimmy Piñol: " per fer la feina i gaudir de debò amb allò que fas, cal preparació, dedicació, esforç i constància, únicament així s'aconsegueix que la teva feina t'apassioni i sigui ben feta".
S'ha fet una exposició molt didàctica, amb cançons en directe explicant tot el procés des de la composició de les cançons, el treball en grup, la gravació del disc i finalment la gira de concerts, de forma molt amena i planera.
Finalment i per cloure la xerrada Lax'n'Busto ha fet un petit concert delectant als assistents amb alguns dels seus temes.

Acabem de marcar els itineraris i veiem les fotos i els mapes.

Avui els grups dels itineraris del Casc Antic de Solsona i de Les Fonts, hem sortit amb les brúixoles, els GPS i les càmeres a marcar les nostres rutes i fer les fotos dels llocs interessants. També miràvem amb la brúixola com estaven orientats els monuments i les fonts.



A la tarda cada grup ha explicat als altres el que ha fet, hem mirat les fotos i hem vist els mapes dels itineraris que estan penjats en aquest bloc a l'apartat "Solsonès 3.0" junt amb les explicacions de cada itinerari.

Marquem l'Itinerari del Castellvell de Solsona

Avui els del grup que preparem l'itinerari del Castellvell hem anat a marcar la ruta amb els gps i a fer les fotos dels llocs d'interès. Cada grup petit duia un GPS i havíem de marcar tots els punts d'interès i quan arribàvem als que havíem preparat havíem de fer les fotos. Hem començat pujant molt des de la creu de terme fins al castell i després ja hem anat més planers i al final hem baixat cap a Solsona.

Comença Solsonès 3.0 (Projecte Geocàting) a l'Escola Setelsis

Avui hem començat a l'Escola Setelsis una activitat que es diu Solsonès 3.O, que organitzen el Pla Educatiu d'Entorn de Solsona i l'Equip Lacenet. Durant tres dies alumnes de 5è i 6è curs de Primària, repartits en tres classes, preparem 3 itineraris per Solsona (el Castellvell, Les Fonts i El Casc Antic) i aprenem a utilitzar la brúixola i el GPS.









Ens han fet uns tallers i jocs perquè practiquem amb la brúixola i el GPS, havíem d'amagar uns missatges i trobar-los amb el GPS pel pati i marcar els punts on estaven amagats.



També hem buscat informació sobre cada itinerari i l'hem escrita a l'ordinador.