PLA EDUCATIU D'ENTORN DE SOLSONA

LA UEC COMENÇA EL PROJECTE DE LA MÀQUINA DEL TEMPS

2012-01-11T10:00:00.000+01:00

Avui la UEC l'Afrau ha començat el projecte El Mòbil la Màquina del Temps, a través del qual prepararan un Itinerari/Joc per a telèfons mòbil que permetrà els visitants de conèixer com es vivia al poblat ibèric del Castellvell ara fa 2500 anys. En el projecte utilitzaran la geolocalització, la realitat augmentada i l'entorn 3D Opensim.L'activitat, la qual forma part del Pla Educatiu d'Entorn de Solsona té el suport de la Fundació Jaume Bofill, la Fundació Itineràrium, iEARN-Pangea i el Servei Educatiu del Solsonès.
La UEC ha creat un bloc perquè pugueu seguir els avenços del projecte.

SOUFIAN EL NEN QUE VOLIA VOLAR

2012-01-09T12:27:00.000+01:00

Soufian Bouyinza Dabbou té 11 anys i és un nen feliç. Viu a Manlleu amb els seus pares, Mimoun i Ouafae. Juga a futbol i a bàsquet, fa natació i va amb bicicleta. De fet, com qualsevol altre nen, com tots els seus amics de l'escola. Res especial si no fos perquè el Soufian no té cames... "Soufian, el nen que volia volar" és una història de superació d'un nen ple de somnis, de somriure permanent i una gran personalitat, un autèntic imant de la felicitat. L'actitud positiva amb què afronta el seu dia a dia suposa una gran lliçó per a l'actual societat de com s'ha d'afrontar el present i el futur. Especialment màgiques són les seves trobades amb Leo Messi i l'actor de "Polseres vermelles" Àlex Monner.

Va Fira de l'Esport de Solsona

2011-11-24T12:39:00.000+01:00

Els alumnes de 3r de Primària de l'Escola Setelsis participen a la V Fira de l'Esport que es fa a la Zona Esportiva. Les activitats són escalada al rocòdrom, tennis, bitlles catalanes, bàsquet i muntatge de tendes.Aprofitant la Fira, s'ha fet l'activitat d'alimentació saludable, "Som el que mengem" a càrrec de la Fundació FC Barcelona i amb la participació de la Fundació SHE (Valentí Fuster).Ho organitza el Pla d'Entorn de Solsona amb el suport del Consell Esportiu del Solsonès, les escoles Arrels i Setelsis, el Bàsquet Club de Solsona, el Club Tennis Solsona, el Club de Bitlles Solsona i el Centre Excursionista del Solsonès.

L'acollida de l'alumnat nouvingut a Catalunya Què sabem, què no sabem i què podem fer.

2011-11-16T13:13:00.002+01:00

22 de novembre a les 17:30 als Serveis Territorials de la Catalunya Central (Manresa)
Xerrada a càrrec de Josep Maria Serra, professor de la Universitat de Girona, de la Facultat de Ciències de l’Educació. S’ha especialitzat en temes relacionats amb l’adquisició del llenguatge i l’educació plurilingüe. Les seves línies d’investigació principals en l’actualitat són l’educació bilingüe, aprenentatge de segones llengües, i immigració, llengua i educació.

Va Fira de l'Esport de Solsona

2011-11-04T10:30:00.000+01:00

Divendres, dia 4 de novembre al matí , els alumnes de 3r de Primària de l'Escola Arrels participen a la V Fira de l'Esport que es fa a la Zona Esportiva. Les activitats són escalada al rocòdrom, tennis, bitlles catalanes, bàsquet i muntatge de tendes.
Ho organitza el Pla d'Entorn de Solsona amb el suport del Consell Esportiu del Solsonès, les escoles Arrels i Setelsis, el Bàsquet Club de Solsona, el Club Tennis Solsona, el Club de Bitlles Solsona i el Centre Excursionista del Solsonès. La Fundació FC barcelona hi ha participat amb l'activitat "Some le que Mengem"

TALLERS DE SUPORT A LA TASCA ESCOLAR EN MARXA!!!

2011-10-10T16:18:00.000+02:00

Ja han començat els Tallers der Suporta la Tasca Escolar del curs 2011-12 tant a l'Institut Francesc Ribalta com a l'Escola Setelsis. A l'Escola Arrels I i II estan a punt de començar.Aquí teniu les opinions d'alguns dels alumnes de l'Escola Setelsis:
A mi m’agrada aprendre coses. Un dia vam fer un dictat divertit que feia gràcia. També hem fet mandales. Una cosa que ens agrada a tots és el bingo. Tots hem fet línia i ens han dibuixat un sol a la mà. Han guanyat dues nenes i els han dibuixat una estrella. Anar a repàs és divertit i guai!
(Amina, 7 anys)
Venir a l’estudi assistit m’agrada molt perquè fem jocs i deures, fem el bingo i els sabem fer molt bé. Primer berenem i després fem feines
(Wissal, 7 anys)
Venir a estudi assistit m’agrada molt perquè fem jocs, deures, sumes, restes i llegim contes. Primer berenem i després anem a fer deures.
(Wafae, 7 anys)
Venir a estudi assistit m’agrada molt perquè fem jocs, també llegim libres. M’agrada treballar.
(Chaymae, 7 anys)
Venir a estudi assistit m’agrada molt perquè juguem al bingo, fem sumes i restes i és molt guai. Primer mengem i després entrem a treballar molt bé.
(Islam, 7 anys)
L’estudi assistit m’agrada molt i així tinc menys deures. Si no tinc deures la mestra me’n posa i si no ho entenc m’ho ensenya. I si ho faig bé, em felicita.
(Bogdan, 9 anys)
A mi m’agrada anar a repàs perquè m’ajuda la mestra i és molt amable amb mi. És molt bonica la mestra que tinc i m’agradaria tenir-la fins a 6è. Estic aprenent molt a repàs i em va molt bé per fer els deures. (Mariam, 9 anys)
A mi m’ajuden molt i em va molt bé. Faig els deures i després quan arribo a casa ja tinc els deures fets i així ja no he de fer-los a casa.
(Josep M, 10 anys)
Quan vaig a l’estudi assistit acabo deures i em va molt bé. Faig els deures aquí i quan arribo a la classe ja tinc els deures fets.
(Eddy, 12 anys)
Estudi assistit em va molt bé perquè m’ajuden a fer els deures, aprenc molt i quan la mestra em demana els deures a la classe, si els faig bé em felicita. També em va bé perquè he après a fer divisions per dues xifres. (Badr, 12 anys)
A estudi assistit aprofito el temps, faig els deures i m’ensenyen moltes coses, Juguem a jocs amb grups si no tenim deures. Ens ensenyen a fer jocs, divisions i bona lletra amb companys i companyes nous.
(Maryam, 12 anys)

SOLSONA PASSEJA AMB EL GEOCATING!

2011-10-01T13:09:00.003+02:00

Avui els alumnes de la UEC l'Afrau i de l'Escola Setelsis ens han acompanyat amb els GPS pels itineraris que ells mateixos han creat i documentat dins del Pla d'Entorn de Solsona.

PASSEJADES GEOCÀTING: APRENEM A UTILITZAR EL GPS MENTRE PASSEGEM PER SOLSONA

2011-09-24T00:13:00.004+02:00

El proper dissabte dia 1 d'octubre, alumnes de l'Escola Setelesis i de la UEC l'Afrau, que van preparar 4 itineraris per Solsona dins del Projecte Geocàting (http://www.lacenet.org/gps) i del Pla d'Entorn de Solsona (http://www.plaentornsoslsona.cat) acompanyaran i ensenyaran a utilitzar el GPS a tothom que s'apunti a les passejades. Les passejades acabaran cap a les 12.30 del migdia.
Els itineraris són:

1. El Pont de l'Afrau . Sortida: Cal Magí (UEC l'Afrau) a les 9.30. Guia imprimible i tracks i waypoints.
2. Nucli Antic de Solsona . Sortida: Escola Setelsis a les 10.30. Guia imprimible i tracks i waypoints.
3. El CastellVell d'Olius. Sortida: Escola Setelsis a les 10.30. Guia imprimible i tracks i waypoints.
4. Les Fonts de Solsona. Sortida: Escola Setelsis a les 10.30. Guia imprimible i tracks i waypoints.

Escola Setelsis, "Cel Amunt" . Programa Llegim en Família

2011-06-28T11:26:00.001+02:00

L'Escola Setelsis, en el marc del programa "Llegim en família" ha presentat el llibre Cel Amunt de l'autora solsonina Anna Terricabras.
A part de l'explicació del conte concret, s'ha fet una repassada a la col.lecció que aquesta autora ja ha anat presentant al llarg dels anys a l'escola. Aquesta activitat és un bon estímul perquè els nens i nenes juntament amb els seus pares puguin gaudir de la lectura, ja que, a part de rebre la informació a través dels seus fills també se'n fa ressò per a tota l'escola a través d'altres mitjans: Butlletí, p web...

INSTITUT FRANCESC RIBALTA : GEOCÀTING A ODÈN

2011-06-08T18:23:00.007+02:00

Dins de les activitats dl Crèdit de Síntesi de 3r, els alumnes han seguit amb els GPS l'itinerari de l'Ermita de Santa Pelaia fins a Cambrils del Solsonès, amb èxit total :-)
Ah, i de passada es va amagar un preciós tresor, a veure qui el troba... A sota hi hem posat la crònica que n'ha fet en Pep Porredon, un dels seus professors.

Bon dia

la jornada d'ahir va ser intensa i dura. Al matí vam poder visitar la casa d'agroturisme del Call d'Odèn, on ens van explicar el funcionament del turisme rural, les històries i llegendes d'Odèn i el cultiu del trumfo. En acabar vam anar de seguida cap a Santa Pelaia, per aprofitar la mica de "bon temps" que ens feia i veure l'Anticlinal d'Alinyà i la mina de carbó Juanita. Tot seguit vam repartir els GPS per cada grup i vam iniciar el camí marcat cap a Cambrils, el temps encara aguantava (fins i tot semblava que anava a millorar). A mig camí, però, ens va agafar un bon xàfec seguit d'una densa boira. Això va fer molt dur el camí i a més alguns grups es van perdre, però al final vam arribar tots al pavelló cap a 2/4 de 6 una mica cansats però molt molls. Només aquells que anaven ben preparats per la muntanya (botes, capelina o impermeable) se'n van sortir una mica bé, la resta es vam mullar de cap a peus. També vam descobrir que alguna roba que pensàvem que era impermeable... realment res de res. Una dutxa i una muda de roba eixuta es van posar la mar de bé, a més d'un bon sopar (macarrons, pollastre i crema catalana) - a ca l'Agustí van quedar parats del munt que menjaven aquesta colla!-. Per la nit vam fer una activitat d'astronomia al pavelló amb l'ajuda d'un canó de llum, la pluja no ens va permetre fer les observacions amb telescopis.

Ara acabem d'esmorzar, estem tots bé (amb algun cansament acumulat) i començarem les activitats del segon dia veient una miqueeeeeta de blau al cel i de solet.

Molts records a tots els companys de l'insti

Sessió de treball amb les monitores dels Tallers de Suport a les Tasques Escolars

2011-05-28T22:12:00.000+02:00

Avui ens hem trobat al Servei Educatiu del Solsonès amb les monitores dels Tallers de Suport a les Tasques Escolars de l'Institut Francesc Ribalta, l'Escola Arrels I i II i l'Escola Setelsis. Hem repassat com anaven els tallers, hem mirat quins aspectes es podien millorar de cara als propers cursos. Hem vist alguns recursos lúdics per ajudar a crear el millor clima per a l'activitat i hem repassat el procés d'avaluació dels tallers.

Llegim en família. Escola Arrels I

2011-05-26T09:51:00.008+02:00

LLEGIM EN FAMÍLIA

El dia 24 de maig a les 17:30h., a l´Escola Arrels I, es va dur a terme la segona sessió de “Llegim em família” (dins del Pla Educatiu d'Entorn de Solsona) a l´aula de pares. Va ser una sessió de conta contes duta a terme per l´Anna Terricabras.Va explicar als nens i nenes i pares i mares un conte molt original, diferent als que estem acostumats a escoltar. Després del conta contes i amb l´ajuda dels pares, vam fer dos tallers. Vam haver de retallar, doblegar, posar goma a unes llibretes i quaderns desplegables molt divertits i originals. Al final de l´activitat,cada nen es va poder endur a casa les dues manualitats que havien fet, per així poder-hi escriure o dibuixar alguna cosa. Hi va haver una molt bona assistència d´alumnes i juntament amb els pares, vam passar una estona diferent,agradable i profitosa.

MOLTES GRÀCIES ANNA!!!!!

KIWI. "Llegim en família". Escola el Vinyet

2011-05-18T18:00:00.000+02:00

Hem gaudit del segon conte de l'activitat "Llegim en família".
El conte té per títol KIWI però les mestres n'han fet una adaptació perquè al titella que han fet servir li diuen LULI.
Un conte curtet, però molt bonic i l'ambientació creada ha estat acollidora i engrescadora.

Siau,
Anna i Teresa

IMATGES DE LA IV FIRA DE L'ESPORT A SOLSONA

2011-05-08T19:38:00.006+02:00

Un centenar d'alumnes de 3r d ePrimària de les escoles Arrels i Setelsis participen a les activitats de Bitlles Catalanes, Patinatge, Bàsquet, Escalada en Rocòdrom, Tennis i excursionisme de la IV Fira de l'Esport de Solsona, que organitza el Pla Educatiu d'Entorn de Solsona i que compta amb el suport del Consell Esportiu del Solsonès, les escoles Arrels i Setelsis, el Bàsquet Club de Solsona, el Club Tennis Solsona, el Club Patinatge Solsona, el Club de Bitlles Solsona, el Centre Excursionista del Solsonès i l'Ajunatment de Solsona.

DIVENDRES DIA 6 DE MAIG, IV FIRA DE L'ESPORT!!!

2011-05-03T10:16:00.004+02:00

Divendres, dia 6 de maig al matí , els alumnes de 3r de Primària de Solsona participen a la IV Fira de l'Esport que es fa a la Zona Esportiva. Les activitats són escalada al rocòdrom, tennis, bitlles catalanes, bàsquet, patinatge i muntatge de tennis
Organitza el Pla d'Entorn de Solsona amb el suport del Consell Esportiu del Solsonès, les escoles Arrels i Setelsis, el Bàsquet Club de Solsona, el Club Tennis Solsona, el Club Patinatge Solsona, el Club de Bitlles Solsona i el Centre Excursionista del Solsonès.

DESCARREGAR EL CARTELL DE LA FIRA

ECS! M’HE EMPASSAT LA SUPERMOSCA (Escola El Vinyet) Llegim en família

2011-04-27T13:13:00.000+02:00

Aquest dimecres, a les 5 de la tarda, la Mercè i la Mònica van explicar aquest conte a totes les famílies de l’escola que hi van voler assistir.L’explicació del conte es fa dins l’activitat: LLEGIM EN FAMÍLIA, activitat que s’emmarca dins el Pla Educatiu d’Entorn

Escola Arrels I. Llegim en família

2011-04-14T16:28:00.009+02:00

El dia 6 d´abril a les 17:30h., a l´Escola Arrels I, es va dur a terme la primera sessió de “Llegim em família” a l´aula de pares. Va ser una sessió de conta contes ( el conte de les joguines endreçades), duta a terme per la Mireia Canals. Després del conta contes vam fer una activitat tots junts relacionada amb el conte. Hi va haver una bona assistència d´alumnes i juntament amb alguns pares, vam passar una estona diferent i molt agradable.
Aquesta activitat forma part del Pla d?entorn de Solsona.

ELS ALUMNES DE L'INSTITUT FRANCESC RIBALTA VALOREN POSITIVAMENT ELS TALLERS PROA

2011-03-17T13:31:00.000+01:00

Els alumnes de l'Institut Francesc Ribalta ens han fet arribar les seves valoracions sobre els tallers de Suport a la Tasca Escolar que fan dins del programna PROA i que coordinen amb el Pla Educatiu d'Entorn de Solsona.

- Abans era molt dolent fent deures però ara he millorat molt i trec més bones notes.
- He millorat les notes i porto els deures fets l’endemà. També em serveix per preparar el exàmens.
- He millorat molt les notes respecte del primer trimestre. M’ajuda a fer els deures i fer-los bé. Aquí em concentro més que a casa.
- M’ha ajudat, ha servit.
- Jo crec que l’estudi assistit està bé perquè fas els deures més bé i més ràpid i he millorat bastant les notes aquest trimestre.
-He millorat.
- L’estudi assistit m’ha ajudat a portar els deures fets i a pujar notes.
- Jo crec que és una bona manera de fer els deures.
- Anar a estudi assistit en va bé per fer els deures perquè em concentro més aquí que a casa. He millorat molt en fer els deures.
- Faig els deures bé.
- A mi em serveix per fer els deures i per utilitzar l’internet perquè a casa no em funciona. Fa dos anys anava a la biblioteca municipal però ara és més a prop.
- A mi si que em va bé perquè faig tots els deures i vaig a casa descansat. També he pujat nota en algunes matèries com en matemàtiques que he pujat molt. En general va molt bé.
-Personalment crec que l’estudi assistit m’ha ajudat a millorar perquè ara faig més els deures. Ara que estem separats amb dues classes va molt millor.
- Jo crec que l’estudi assistit va bé perquè a casa em costa posar-me a fer els deures. A més, a casa, no tinc internet i aquí puc fer els deures d’internet. Si no saps fer els deures la monitora t’ajuda, en canvi, a casa no tinc ningú que m’ajudi.
- Jo crec que l’estudi assistit esta molt bé perquè ens dona l’oportunitat de fer els deures i fer coses que a casa no fem per distracció. Va molt bé perquè t’ajuden i et concentres més. És millor perquè ha servit per pujar notes.
- M’ha ajudat, he millorat, m’ha servit.

Sortim a marcar la ruta per Sant Llorenç de Morunys amb el GPS

2011-03-02T10:24:00.009+01:00

Avui els alumnes de l'escola Vall de Lord hem sortit a marcar la ruta pel casc antic de Sant Llorenç amb el GPS, hem fet les fotos i després l'hem vista sobre el mapa.

A l'escola vall de lord comencem el geocating

2011-02-28T15:59:00.018+01:00

A l'escola Vall de Lord hem començat el Geocàting dilluns 28 de febrer de 2011. Aquest matí hem fet un taller per conèixer el funcionament del GPS.Per grups hem hagut de buscar papers amagats amb l'ajut de les coordenades del GPS. Després hem amagat els papers que havien de buscar els companys. Per la tarda hem hagut de buscar la informació dels punts d'interès de la ruta.

2011-02-17T15:03:00.002+01:00

Avui hem anat,amb en Toni, al pont de l'Afrau (ja sabeu tots que és un aqüeducte!)
Segons els GPS hem recorregut una distancia de 10,5 km.
No ha fet gaire bon temps però igualment ens ho em passat molt bé.
Aviat us informarem de la ruta completa i els punts d'interès.
UEC L'Afrau

Activitat amb GPS a la UEC

2011-02-14T11:59:00.006+01:00

Avui ha vingut en Toni i ens a ensenyat a fer servir el GPS. Entre tots, després de conèixer com funciona el menú, hem fet un joc amagant uns papers i marcant els punts on eren per poder-los trobar després.
Ha sigut una activitat divertida. El dijous que ve farem la sortida al Pont de l'Afrau i esperem que agradi a tothom que vulgui venir després.

LAX'N'ROCK A LES AULES

2011-01-17T18:21:00.001+01:00

Dilluns dia 17 de gener,els alumnes d'ESO de l'escola Arrels II, l'Institut Francesc Ribalta i la UEC l'Afrau, han gaudit del projecte educatiu creat pel grup de rock català LAX'N'BUSTO, "Lax'n'rock a les aules". Aquesta activitat s'enmarca dins el programa de suport a l'educació el curs 2010-2011 organitzat per la XARXA TRANSVERSAL D'EDUCACIO de Solsona
El projecte dels Lax consta d'una xerrada d'una hora i vint minuts de duració aproximadament, a càrrec de tres dels membres del grup: Salva Racero, Jimmy Piñol i Pemi Rovirosa.
L'objectiu no és altre que fer partíceps als joves i adolescents de la "cultura de l'esforç. Els tres components del grup han tramès a tots els alumnes un clar missatge pedagògic i tal com diu Jimmy Piñol: " per fer la feina i gaudir de debò amb allò que fas, cal preparació, dedicació, esforç i constància, únicament així s'aconsegueix que la teva feina t'apassioni i sigui ben feta".
S'ha fet una exposició molt didàctica, amb cançons en directe explicant tot el procés des de la composició de les cançons, el treball en grup, la gravació del disc i finalment la gira de concerts, de forma molt amena i planera.
Finalment i per cloure la xerrada Lax'n'Busto ha fet un petit concert delectant als assistents amb alguns dels seus temes.

Acabem de marcar els itineraris i veiem les fotos i els mapes.

2011-01-14T12:28:00.006+01:00

Avui els grups dels itineraris del Casc Antic de Solsona i de Les Fonts, hem sortit amb les brúixoles, els GPS i les càmeres a marcar les nostres rutes i fer les fotos dels llocs interessants. També miràvem amb la brúixola com estaven orientats els monuments i les fonts.

A la tarda cada grup ha explicat als altres el que ha fet, hem mirat les fotos i hem vist els mapes dels itineraris que estan penjats en aquest bloc a l'apartat "Solsonès 3.0" junt amb les explicacions de cada itinerari.

Marquem l'Itinerari del Castellvell de Solsona

2011-01-13T12:18:00.003+01:00

Avui els del grup que preparem l'itinerari del Castellvell hem anat a marcar la ruta amb els gps i a fer les fotos dels llocs d'interès. Cada grup petit duia un GPS i havíem de marcar tots els punts d'interès i quan arribàvem als que havíem preparat havíem de fer les fotos. Hem començat pujant molt des de la creu de terme fins al castell i després ja hem anat més planers i al final hem baixat cap a Solsona.

Comença Solsonès 3.0 (Projecte Geocàting) a l'Escola Setelsis

2011-01-12T11:56:00.006+01:00

Avui hem començat a l'Escola Setelsis una activitat que es diu Solsonès 3.O, que organitzen el Pla Educatiu d'Entorn de Solsona i l'Equip Lacenet. Durant tres dies alumnes de 5è i 6è curs de Primària, repartits en tres classes, preparem 3 itineraris per Solsona (el Castellvell, Les Fonts i El Casc Antic) i aprenem a utilitzar la brúixola i el GPS.

Ens han fet uns tallers i jocs perquè practiquem amb la brúixola i el GPS, havíem d'amagar uns missatges i trobar-los amb el GPS pel pati i marcar els punts on estaven amagats.

També hem buscat informació sobre cada itinerari i l'hem escrita a l'ordinador.

OBRIM PORTES

2010-10-28T17:22:00.000+02:00

Una de les actuacions del Pla educatiu d'entorn de Solsona és el projecte d'Obrim Portes, conduit i impulsat pel Pla de Ciutadania i Immigració de Solsona, i que consta de tres xerrades per escola sobre temàtiques diverses. L'objectiu no és altre que establir vincles entre l'escola i la família nouvinguda, i així d'aquesta manera implicar molt més a les famílies en la formació dels seus fills/es.
El projecte consta de 3 xerrades que es fan a cada centre de primària, Escola Arrels I i Setelsis, adreçades a famílies marroquines.
A la primera de les xerrades i la que obre el cicle, es parla del funcionament de l'escola i la participació de les famílies.Després, i a petició dels assistents, la segona de les xerrades, la condueixen personal del centre sanitari del Solsonès i es parla sobre temes generals i bàsics de la salut dels infants. Per concloure, és l'habitatge, el tema que centra la última de les xerrades, conduida per una especialista en el tema de l'Ajuntament de Solsona.
Esperem que aquest projecte deixi la porta oberta a facilitar un espai de participació als pares i mares d'alumnat nouvingut.

FI DE L'ESTIU A L'ESCOLA

2010-09-03T14:10:00.000+02:00

El passat dimarts dia 31 d'agost es van donar per finalitzades les activitats de l'Estiu a l'Escola organitzades pel PEE i l'Ajuntament de Solsona.
Les activitats s'han realitzat a l'Escola Bressol, Escola Setelsis i Punt Òmnia que va organitzar uns tallers durant el mes de juliol pels més grans.
Durant tot l'estiu uns 90 nens/es han participat en els diferents tallers organitzats per les monitores. S'han fet tot tipus d'activitats: musicals, contruccions de màscares, esports, jocs tradicionals, treballs amb materials reciclables...
Com a acte de cloenda l'últim dia a cada centre es va fer un esmorzar per tots i es va viure un matí festiu i divertit . A l'Escola Setelsis es va organitzar per acomiadar l'estiu una gincana de les estacions i a l'Escola Bressol, els més petits van poder ballar amb la música dels gegants.
A tots els participants i a tots els que han col.laborat( Escoles, monitors....) moltes gràcies per fer viure l'estiu a l'escola!

VOLUNTARIAT PER LA LLENGUA

2010-04-23T14:12:00.000+02:00

Divendres 23 d'abril, dia de St. Jordi, els pares i mares del taller "Cosint la gent s'entén" de l'escola Setelsis, van poder assistir a la presentació del programa Voluntariat per la llengua a càrrec d'una dinamitzadora del Consorci per a la Normalització Lingüística. Aquest programa promou el voluntariat lingüístic, de manera que persones que parlen habitualment català destinen una part del seu temps a conversar amb persones interessades a agafar fluïdesa, perdre la vergonya i poder-lo parlar d'una manera natural.

Viure els contes amb l'Anna i el Subi

2010-04-20T14:16:00.000+02:00

Els dies 15 i 16 d'abril els nens i nenes d'educació infantil i primària del solsonès van poder gaudir de la visita de l'Anna i el Subi. Mentre l'Anna explicava els contes, el Subi il.lustrava la narrativa amb els seus dibuixos, deixant a tots els nenes i nenes bocabadats. Amb l'originalitat que els caracteritza van transmetre als nens la passió pels llibres i la lectura. Van deixar palès que és indubtable el valor pedagògic dels contes. A través de la literatura s'obren les portes a la imaginació, a la fantasia i al coneixement.
Fins aviat Anna i Subi!!

La farina ens agermana . Taller de pa

2010-04-17T14:24:00.001+02:00

El dia 17 d'abril els pares i mares de l'Escola El Vinyet, van poder assistir al taller d'el.laboració de pa. Algunes de les mares marroquines de l'escola van ser les encarregades de compartir amb la resta de pares els seus coneixements en l'art de fer pa. Es van fer dos tipus de pa: el normal i el de "festa" una mica més condimentat d'espècies. Per acompanyar el moment van servir té als qui ho van voler. Aquesta vegada la "farina" va ser el motiu per agermanar diferents col.lectius tant presents al nostre entorn.

Taller de pares Escola El Vinyet

2010-04-15T14:32:00.000+02:00

Taller de Llana
Els pares i mares de l'Escola El Vinyet, durant dos dissabtes dels mesos de febrer i març van organitzar un taller de com "Crear i divertir-se amb la llana" a càrrec de la Roser Melero. Donat que el taller va ser d'un gran èxit es preveu tornar a fer en breu alguna altra sessió.

PATIS OBERTS

2010-04-07T14:40:00.000+02:00

Per Setmana Santa no et quedis a casa vine a Patis Oberts!!Per Setmana Santa van tornar els Patis Oberts, al pati de l'Escola Setelsis .El pati de l'Escola va romandre obert durant les vacances de setmana Santa durant dos hores al matí perquè tots els nens i joves de Solsona d'edats entre 6 i 15 anys podessin anar a jugar. Es van fer tot tipus d'activitats guiades per monitors ( futbol, bàsquet, jocs tradicionals..) El temps va acompanyar i tots s'ho van passar d'allò més bé.

JORNADA DE REFLEXIO DEL PLA EDUCATIU D'ENTORN

2010-03-25T10:15:00.005+01:00

El dia 24 de març va tenir lloc al Servei Educatiu del Solsonès una Jornada de reflexió del Pla Educatiu d'Entorn. Es va fer un anàlisis dels Plans Educatius d'entorn des dels seus origens fins el moment actual. La jornada va ser conduida per la Sra. Gené Gordó i la Dolors Sabaté d'una manera dinàmica i molt participativa. Es va posar sobre la taula la situació actual dels Plans Educatius d'Entorn i com han de ser reorientats per tal de que assoleixin l'objectiu original: traslladar l'educació a tota la xarxa, no només a l'escola. Hem de reconduir i modificar actituts treballant en una estructura transversal de xarxes. Des del nostre Pla Educatiu d'Entorn ja s'està començant a treballar en aquesta línia a través de les diferents comissions de treball: d'esports, lleure i famílies.

COSINT LA GENT S'ENTÉN. VII Taller de pares de l'Escola Setelsis

2010-02-24T10:22:00.005+01:00

Des del passat mes de febrer i fins a finals del mes de maig al llarg de tots els divendres a la tarda els pares i mares de l'escola Setelsis han organitzat el curs de "Cosint la gent s'entén". Es treballen tècniques d'arranjament com fer vores, cosir traus.. al igual que d'altres tipus de costura no menys interessants i creatius com el patchwork. La costura és un món ampli i divers que a banda d'útil és molt creatiu.

La regidoria d’Educació i les AMPA de Solsona ofereixen la segona edició de l’Estiu a l’Escola

2009-09-19T10:41:00.000+02:00

(19-06-2009

Les inscripcions es mantindran obertes a l’Ajuntament tot el juliol i l’agost

Oferir l'oportunitat de participar en activitats d'educació en el lleure, socioculturals i esportives a tots els infants i joves de Solsona durant les vacances d'estiu és la finalitat del programa Estiu a l'Escola, que s'enceta dijous vinent a diversos espais de la ciutat. La regidoria d'Educació i les AMPA coorganitzen aquesta oferta per segon any amb la voluntat d'afavorir la conciliació de la vida laboral i personal de les famílies.

El ventall d'activitats és molt variat i s'adreça a la població d'entre 1 i 16 anys, organitzada en cinc grups d'edat. L'oferta s'estén des de l'última setmana de juny i tot el juliol a la tarda -els tallers d'ESO també s'imparteixen al matí- i el mes d'agost al matí i la tarda. Música, contes, tallers, exercicis de psicomotricitat, escacs, teatre i la pràctica esportiva són algunes de les propostes a través de les quals "es transmetran els valors de la convivència, la companyonia i el respecte vers l'entorn", segons apunta Encarna Tarifa, regidora d'Educació.

Per als alumnes d'ESO, amb uns interessos i unes necessitats diferents, s'ha programat un taller d'anglès, que es durà a terme a la Cambra de Comerç, i un altre d'informàtica -en aquest cas, només al juliol-, que es desenvoluparà al Punt Òmnia.

D'altra banda, aquest any, com a novetat, el projecte Estiu a l'Escola també té la col·laboració del programa Minuts Menuts, gestionat pels Serveis Socials d'Atenció Primària del Consell Comarcal, que dóna suport a les activitats adreçades als infants de preescolar les tardes de juliol.

Les inscripcions, que es coordinen des de l'Oficina d'Atenció Ciutadana de l'Ajuntament, romandran obertes durant tot l'estiu, i poden ser setmanals o mensuals. Fins ara hi ha una seixantena d'alumnes inscrits a les activitats, de les quals es va fer difusió fa unes quantes setmanes als centres escolars.

Els preus oscil·len entre els 15 i els 25 euros la setmana i entre els 60 i els 90 el mes, en funció del tipus d'activitats i si es fa ús del servei tant al matí com a la tarda o només durant una determinada franja horària. Per facilitar l'accés a aquesta oferta lúdica i educativa a tota la ciutadania, la regidoria d'Acció Social i el Pla Educatiu d'Entorn han previst un sistema de beques.

Ja ha començat el Taller de Robòtica

2009-07-16T10:24:00.005+02:00

Els alumnes aprenen amb el Lego Mindstorms, tot jugant

Ja podeu veure al nostre enllaç http://picasaweb.google.com/PEEsolsona algunes fotos de les sessions del Taller de Robòtica que s'està realitzant al Centre Tecnològic Forestal de Catalunya, dins el projecte Estiu a l'Escola.

Us recordem que el Pla Educatiu d'Entorn de Solsona ha organitzat aquest Taller de Robòtica per a alumnes d'ESO amb els mitjans i el professorat del Centre Tecnològic Forestal de Catalunya (CTFC). És la proposta més innovadora dins el programa Estiu a l'Escola i s'emmarca en les activitats d'informàtica.

El taller, que va començar el dia 15 de juliol, tindrà una durada de 21 hores i s'impartirà a les instal·lacions que el Centre Tecnològic té a la pujada del Seminari, de dilluns a dijous de 2/4 de 4 a 5 de la tarda. En aquesta activitat, que servirà als joves per aprendre a construir el seu propi robot, s'utilitzarà el joc Lego Mindstorms, una eina educativa utilitzada en la iniciació a la robòtica.

El cost d'aquest curs és de 60 euros i inclou l'entrada gratuïta al Telecentre del Solsonès de dilluns a dijous els matins de 9 a 2 mentre duri l'activitat. Així mateix, el CTFC posarà a disposició dels alumnes una aula durant els matins on podran posar en pràctica els coneixements adquirits. Les inscripcions estan obertes fins al dia 10 de juliol a l'Oficina d'Atenció Ciutadana de l'Ajuntament.

Accés lliure al Punt Òmnia

2009-07-15T10:37:00.000+02:00

El Pla Educatiu d'Entorn informa els joves que també hi ha la possibilitat d'utilitzar de forma gratuïta els mitjans informàtics del Punt Òmnia de Solsona, situat al carrer de l'Alcalde Moles (tel. 973 48 27 53). Una dinamitzadora s'encarregarà de resoldre tota mena de dubtes. En aquest cas, l'horari d'accés lliure és els dilluns i dimecres de 10 a 12 i els dimarts i dijous de 6 a 7 de la tarda.

La regidoria d’Educació i les AMPA de Solsona ofereixen la segona edició de l’Estiu a l’Escola

2009-06-19T10:44:00.003+02:00

Les inscripcions es mantindran obertes a l’Ajuntament tot el juliol i l’agost
Oferir l'oportunitat de participar en activitats d'educació en el lleure, socioculturals i esportives a tots els infants i joves de Solsona durant les vacances d'estiu és la finalitat del programa Estiu a l'Escola, que s'enceta dijous vinent a diversos espais de la ciutat. La regidoria d'Educació i les AMPA coorganitzen aquesta oferta per segon any amb la voluntat d'afavorir la conciliació de la vida laboral i personal de les famílies.
El ventall d'activitats és molt variat i s'adreça a la població d'entre 1 i 16 anys, organitzada en cinc grups d'edat. L'oferta s'estén des de l'última setmana de juny i tot el juliol a la tarda -els tallers d'ESO també s'imparteixen al matí- i el mes d'agost al matí i la tarda. Música, contes, tallers, exercicis de psicomotricitat, escacs, teatre i la pràctica esportiva són algunes de les propostes a través de les quals "es transmetran els valors de la convivència, la companyonia i el respecte vers l'entorn", segons apunta Encarna Tarifa, regidora d'Educació.
Per als alumnes d'ESO, amb uns interessos i unes necessitats diferents, s'ha programat un taller d'anglès, que es durà a terme a la Cambra de Comerç, i un altre d'informàtica -en aquest cas, només al juliol-, que es desenvoluparà al Punt Òmnia.
D'altra banda, aquest any, com a novetat, el projecte Estiu a l'Escola també té la col·laboració del programa Minuts Menuts, gestionat pels Serveis Socials d'Atenció Primària del Consell Comarcal, que dóna suport a les activitats adreçades als infants de preescolar les tardes de juliol.
Les inscripcions, que es coordinen des de l'Oficina d'Atenció Ciutadana de l'Ajuntament, romandran obertes durant tot l'estiu, i poden ser setmanals o mensuals. Fins ara hi ha una seixantena d'alumnes inscrits a les activitats, de les quals es va fer difusió fa unes quantes setmanes als centres escolars.
Els preus oscil·len entre els 15 i els 25 euros la setmana i entre els 60 i els 90 el mes, en funció del tipus d'activitats i si es fa ús del servei tant al matí com a la tarda o només durant una determinada franja horària. Per facilitar l'accés a aquesta oferta lúdica i educativa a tota la ciutadania, la regidoria d'Acció Social i el Pla Educatiu d'Entorn han previst un sistema de beques.

‘Patis oberts’ durant les vacances de Setmana Santa

2009-04-01T11:31:00.001+02:00

El Pla Educatiu d’Entorn ofereix a tots els alumnes de primària la possibilitat de «sortir al pati» durant els dies festius
Aprofitant les vacances escolars de Setmana Santa, el PEE posa en marxa una nova edició dels Patis oberts per a tots els alumnes de primària de la ciutat. El servei, que no té cap cost per als usuaris, funcionarà entre els dies 6 i 11 d'abril, excepte el divendres 10, de 2/4 d'11 del matí a 2/4 d'1, al pati del CEIP Setelsis.
Es tracta d'una iniciativa dirigida a tot aquell que tingui ganes d'utilitzar les instal·lacions per practicar algun esport o simplement com a espai de lleure. Els nens i nenes poden portar el seu material esportiu o de joc, com ara pilotes, patins, etc. Les activitats seran supervisades per dos monitors que faran que tothom s'ho passi bé amb seguretat.
Així doncs, si vols practicar algun esport, jugar un partit de bàsquet o de futbol, patinar, jugar a bales, bitlles o patacons, o moltes altres coses... vine als Patis Oberts!

«Les llengües a Catalunya» als centres de secundària de Solsona

2009-01-26T11:35:00.009+01:00

L’exposició estarà instal•lada del 26 al 30 de gener a l’IES Francesc Ribalta i del 2 al 6 de febrer al CC Arrels
Sabíeu que a Catalunya es parlen unes 300 llengües? Per explicar-nos aquesta realitat, i moltes altres curiositats sobre els idiomes que es parlen a la nostra terra, ha arribat a Solsona l'exposició itinerant «Les llengües a Catalunya».
Es tracta d'una activitat patrocinada pel Pla Educatiu d'Entorn i produïda pel CIEMEN (Centre Internacional Escarré per a les Minories Ètniques i les Nacions). Mitjançant una sèrie de plafons informatius i activitats complementàries per realitzar a les aules, aprofundeix en el fet que el món es pot veure de moltes maneres, cosa que, a més, resulta un bon antídot contra aquells que pretenen el contrari, és a dir, que el món només és de la seva manera. Acceptar la variabilitat de l'entorn i gaudir-ne resulta, en definitiva, la millor preparació per a una convivència enriquidora on l'intercanvi i la cooperació siguin un fet natural
Experimentar la diversitat és, d'aquesta forma, allò que ens fa permeables a tot allò que ens envolta, alhora que constitueix un estímul per seguir sent qui som. Cal no oblidar que cada llengua conté coneixements únics que només els seus parlants poden transferir i que es perdrien si tots tinguéssim la mateixa mirada o, dit d'una altra manera, el mateix idioma.
«Les llengües a Catalunya» proposa als estudiants un viatge pel paisatge lingüístic de Catalunya, on persones d'arreu del món han descobert a Catalunya que la seva llengua és tan valuosa com les altres. Això els fa recuperar un sentiment que tots ens mereixem: l'orgull de comptar amb una llengua, un llegat dels avantpassats que ens vincula a ells i ens duu al futur, perquè ens permet aportar al món un coneixement que no tindria sense nosaltres.

S’HA RESOLT EL CONCURS "FES LA PORTADA DEL TRÍPTIC DEL PEE"

2008-12-23T11:45:00.001+01:00

La guanyadora és Iria Pujol i els finalistes Bernat Moreno i Laia Burgués
El dia 23 de desembre de 2008, a les 16:00 hores, s'ha reunit el jurat, constituït per Maria Palau, Encarna Tarifa, Kiko Montilla i Joan Coromina. Han calgut llargues deliberacions i diverses rondes de selecció per arribar a un veredicte. El jurat i els responsables del Pla Educatiu d'Entorn volen destacar l'elevada qualitat dels treballs presentats i expressen la seva satisfacció per la gran quantitat d'originals, un total de 161.
Finalment, el jurat ha decidit atorgar el primer premi a Iria Pujol Colell, alumna de 6è del CEIP Setelsis. Han quedat finalistes Bernat Moreno i Laia Burgués, de l'IES F. Ribalta.
El premi serà lliurat per l'alcalde de Solsona, Xavier Jounou, el dia 3 de gener, a les 19:00 hores, a la Sala de Plens de l'ajuntament. El Pla Educatiu d'Entorn felicita i agraeix la participació a tots els alumnes que han presentat treballs.

Ludoteca de Nadal a l’Escola Bressol i Cagatió

2008-12-22T11:50:00.009+01:00

Són les activitats de Nadal del Pla Educatiu d’Entorn
Aquest Nadal, les activitats en les quals pren part el Pla Educatiu d'Entorn són la Ludoteca de Nadal a l'Escola Bressol i el Cagatió.
La Ludoteca de l'Escola Bressol està oberta per als nens de P1 i P2, de 09:00 a 13:30, els dies 22, 23, 24, 27, 29, 30 i 31 de desembre i 2, 3 i 5 de gener.
Es fa un pagament per dia, independentment de l'estona que els nens/es s'hi estiguin. Les botigues pertanyents a la UBIC reparteixen aquests dies uns vals que serveixen per obtenir un descompte. El cost sense val és de 5€ i, amb val, de 3€. Cal que els pares/mares deixin les gasses i tovalloletes per al seu fill/a, a més d'altres coses que pugui necessitar (esmorzar, medicaments, etc).
Per altra banda, enguany el Pla Educatiu d'Entorn participa al Cagatió popular que tindrà lloc el dia 23 de desembre, a les 18:00, a la pça. Major. Seguidament, es farà una cercavila pels carrers del nucli antic de Solsona.

TALLERS DE MÚSICA AFRICANA A SOLSONA

2008-11-28T11:53:00.002+01:00

Alumnes dels centres CEIP Setelsis, Arrels I, Arrels II i l'IES F. Ribalta gaudeixen de la música i la percussió africanes
Del dia 19 al 26 de novembre, i amb motiu de la celebració de Sta. Cecília, l'alumnat de Cicle Superior de Primària i de 1r i 2on d'ESO van poder gaudir de 19 tallers de música i percussió africana, concretament del Senegal.
El Doly Ditousmane (Senegal) i el Jordi Huguet (Lleida) composen el grup Festa'm-tam, especialitzat en percussió.
Abans de començar a ensenyar-nos les tècniques musicals, el Doly va explicar aspectes característics del continent africà i més concretament del Senegal. Així vam assabentar-nos que:
. Àfrica és el segon continent més gran, després d'Amèrica.
. Al Senegal hi parlen una llengua oficial, el francès, imposada per la colonització francesa i moltíssimes més entre les que destaca el wòlof.
. Els habitants dels països africans s'identifiquen amb un animal i amb les seves qualitats més nobles com per exemple: els lleons de l'Atles (marroquins), els lleons de l'hospitalitat (senegalesos), els elefants (keniates)...
Els instruments tradicionals senegalesos que vàrem poder manipular eren: la kora (una mena de llaüt molt gran fet amb una carabassa i pèls de cua de cavall), el balafon (un instrument musical semblant al xilòfon però de fusta i amb unes carbasses a sota), la tama (un timbalet que es posa sota el braç i s'empra sobretot en cerimònies nupcials), el darbouka (un timbal més gran que també es troba al Marroc però fet de metall) i el doum doum (un timbal molt gran fet de pell de vaca que té un so molt fort i greu).
Vàrem saber que certs instruments musicals com la kora només estaven permesos de tocar a una sola família, que acompanyava a la família reial allí on anava. La seva funció principal era la de recordar i lloar les grandeses de la reialesa a través de cançons i danses. Els coneixements passaven per tots els membres d'una mateixa família i a través de generacions, de manera que, al final, el coneixement d'un instrument quedava lligat a un cognom, que adquiria així un prestigi notable arreu del país.
Tot l'alumnat es va divertir molt aprenent les tècniques de percussió i, al final del taller, es va fer realitat la interpretació per parts de tota la classe de dues peces i la participació en una dansa nupcial típica.
Organitza: Pla Educatiu d'Entorn i Servei Educatiu del Solsonès .
Patrocina: Pla de Ciutadania i Immigració del Consell Comarcal del Solsonès i Pla Educatiu d'Entorn.

“Princeses i guerrers?”, taller coeducatiu a càrrec de Daniel Gabarró

2008-11-26T12:01:00.006+01:00

Sala d'actes del Casal de Cultura, 29 de novembre, de 10 a 12 h
El pedagog i mestre Daniel Gabarró parlarà dels estereotips sexistes i sobre com buscar-hi alternatives per tal de transmetre valors d'igualtat.
Aquest taller de coeducació, que porta per títol "Princeses i guerrers?", és coorganitzat pel Servei d'Informació i Atenció a les Dones (SIAD) del Consell Comarcal i l'Ajuntament de Solsona amb la col·laboració de l'Institut Català de les Dones en el marc dels actes de commemoració del Dia internacional de la violència envers les dones.
Aquesta sessió s'adreça a mares i pares, monitors de lleure i, en general, a totes les persones interessades en aquest tema. Per a més informació, cal dirigir-se al SIAD trucant al telèfon 973 48 32 34 o bé per mitjà del correu electrònic atenciodona@solsones.ddl.net.

CONCURS "FES LA PORTADA DEL TRÍPTIC DEL PEE"

2008-11-18T12:06:00.004+01:00

Convoquem un concurs entre l’alumnat per al disseny del nou tríptic
El Pla Educatiu d'Entorn de Solsona convoca un concurs per escollir el disseny de la portada del tríptic d'aquest curs. Aquest certamen, que s'organitza per primer cop, s'adreça a l'alumnat de cicle superior de primària i de primer i segon d'ESO de la ciutat.
La tècnica per dissenyar els treballs és lliure, tot i que és preferible que sigui a tot color. Les mides de la portada han de ser de 21 x 10 centímetres, en un format vertical, i hi ha de figurar "Curs 2008-09" i el logotip del Pla Educatiu d'Entorn. Com en qualsevol concurs d'aquest tipus, els treballs han de ser originals i inèdits.
El termini de presentació de propostes es tancarà el 16 de desembre als centres escolars o bé a l'Ajuntament de Solsona. El concursant guanyador rebrà un obsequi en un acte públic que tindrà lloc al consistori. A més, el seu treball serà la imatge del nou tríptic informatiu sobre les activitats d'aquest curs que s'organitzen en el marc del Pla Educatiu d'Entorn, del qual es farà un tiratge de 1.500 exemplars.
Us podeu descarregar les bases en pdf fent clic més avall.

CURS DE CUINA I ORGANITZACIÓ DOMÈSTICA

2008-11-12T12:10:00.013+01:00

Aquest dissabte comença aquest curs gratuït
En el marc del projecte A casa, iguals. La igualtat comença a casa, la regidoria de Polítiques d'Igualtat de l'ajuntament de Solsona organitza un curs de cuina i organització domèstica amb la intenció de promoure la corresponsabilitat entre dones i homes en l'àmbit del treball domèstic.
L'objectiu és donar eines a les persones participants que els permetin assolir uns coneixements bàsics sobre temes d'organització domèstica (cuina, reciclatge, seguretat alimentària, etc.) i reflexionar sobre estratègies dirigides a fomentar el repartiment del treball domèstic des d'un punt de vista igualitari i equilibrat.

CONTINGUTS, DATES, HORARIS I LLOCS:

Cuina ràpida, senzilla i equilibrada.
15, 22 i 29 de novembre de 9.30 a 13 hores.
Cuina de l'escola Setelsis.

Alimentació equilibrada i seguretat alimentària.
13 de desembre de 9 a 11 del matí.
Sala d'actes del casal de cultura.

La sostenibilitat a casa.
13 de desembre d'11 a 13 del migdia.
Sala d'actes del casal de cultura.

L'art de la negociació.
20 de desembre de 4 a 8 del vespre.
Cambra de Comerç.

PROFESSORAT:

Jaume Pla, cuiner
Judit Gisbert, nutricionista
Sergi Ballespí, psicòleg
Montse Rodríguez, educadora ambiental

INSCRIPCIONS:

Places limitades
Inscripcions gratuïtes
Oficina d'Atenció Ciutadana de l'Ajuntament de Solsona
Tel. 973 48 00 50
Fins al 13 de novembre

240 alumnes d’ESO de Solsona assisteixen a una obra de teatre de prevenció

2008-11-04T12:14:00.005+01:00

Els de primer tracten el consum de drogues i els de tercer, la violència i la xenofòbia
Prop de 240 alumnes de 1r i 3r d'ESO de l'Institut Francesc Ribalta i l'Escola Arrels II de Solsona han treballat la prevenció de conductes de risc i la violència xenòfoba a través del teatre de petit format. La setmana passada, els més grans van assistir a l'obra No em ratllis! i, els més joves, a Ja n'hi ha prou!, totes dues de la companyia Teatracció, al Teatre Comarcal. Va ser una activitat organitzada pel Servei Educatiu del Solsonès amb el suport del Pla Educatiu d'Entorn.
En vista de la bona resposta que va generar aquesta iniciativa el curs passat, enguany s'ha repetit l'experiència. No em ratllis! s'inclou dins el programa d'actuacions d'educació per a la salut i de prevenció de conductes de risc associades al consum d'algunes drogues. Els joves van poder apropar-se a aquesta temàtica des d'una forma amena i interactiva i mitjançant un debat posterior, dinamitzat pels mateixos actors.
El muntatge Ja n'hi ha prou! pretén donar claus als alumnes de 12 anys per afrontar les situacions que propicien la violència, el racisme i la xenofòbia en els diferents àmbits que envolten els adolescents, com la família, els amics i l'escola. En aquest cas, també es va convidar els assistents a participar a través d'un debat.

1a FIRA d'ENTITATS ESPORTIVES

2008-06-16T12:19:00.008+02:00

Uns 250 alumnes de cicle mitjà del CEIP Setelsis i de l'Escola Arrels I van gaudir de la fira practicant i coneixent els diferents esports que ofereixen les entitats de Solsona.
Divendres dia 13 de juny es va celebrar la primera Fira d'Entitats Esportives, es tracta d'una iniciativa del Pla Educatiu d'Entorn, el Consell Esportiu del Solsonès, els professors d'Educació Física i diferents entitats esportives del municipi.
La finalitat de la fira és la de fomentar la pràctica de l'esport entre els més joves, conèixer els seus avantatges, i potenciar la participació de l'alumnat en activitats esportives que s'ofereixen a la ciutat.
Els nens i les nenes, distribuïts en diversos grups, van divertir-se molt tot recorrent un itinerari amb diferents estacions:

-  Camp de Futbol : Club Esportiu Arrels i Club Futbol Solsona
-  Pavelló vell: Penya Barcelonista de Solsona i Comarca i Solsona Patí Club
-  Pavelló nou: Club Bàsquet Solsona i Consell Esportiu del Solsonès
-  Pistes de tennis: Club Tennis Solsona
-  Exterior pavelló: Club Esquí Solsona

Voldríem agrair la col·laboració de les diferents entitats esportives, dels monitors, del Consell Esportiu i dels professors dels centres educatius. Aquesta Fira no hagués estat possible sense l'esforç i el treball de tots. Gràcies.

"DEURES FORA, ALEGRIA A L'ESCOLA"

2008-06-13T12:26:00.010+02:00

El proper dimecres dia 18 a les 17:15h, els nens i nenes del CEIP Setelsis, que durant el curs han estat fent l'activitat extraescolar Càmera i acció, presenten el curt anomenat: DEURES FORA, ALEGRIA A L'ESCOLA.
La projecció del curt es farà a la Biblioteca de l'escola, i tothom hi està convidat.

ELS ALUMNES DE L'IES FRANCESC RIBALTA ESTRENEN OBRA DE TEATRE

2008-06-10T12:44:00.004+02:00

A través de l'activitat extraescolar de Teatre, els alumnes han estat treballant dues obres, que es representaran al Teatre Comarcal.
L'activitat extraescolar de teatre s'ha estat fent durant tot el curs en dos grups, i cada grup ha estat treballant una obra.
L'activitat està emmarcada en el projecte d'actuacions del Pla Educatiu d'Entorn.

Alumnes de 1r i 2n d'ESO

Criatures i homes de T de Teatre.
- Dia de representació: 19 de juny de 2008, a les 9:30 del vespre
- Lloc: Teatre comarcal de Solsona
- Preu entrada: Gratuita
- Síntesi: Criatures és una visió còmia i àcida de la vida. Mares desesperades que odien els seus fills o que els utilitzen per satisfer les seves necessitats, nens/es estressats per la vida que han de portar en aquesta societat actual, dones que critiquen els seus homes però a la vegada no poden viure sense ells... Tot un cúmul de circumstàncies que ens faran passar una estona divertida.
- Components: Cristina Anglarill, Erika Bernado, Irene Besora, Alina Civit, Roger Divins, Alba Fernandez, Miriam Martinez, Sheila Orrit, Cristina Rivera, Gemma Sanchez, Nuria Santaeularia, Aída Taus

Alumnes de 3r,4t d'ESO, Batxillerat i Cicles Formatius

A(mort) de Mia Parcerissa ( alumna del centre)
- Dia de representació: 27 de juny de 2008, a les 10h del vespre
- Lloc: Teatre comarcal de Solsona
- Preu entrada: La voluntat (els diners que es recaptin serviran per ajudar a pagar el viatge que els alumns van fer a Perpinyà, assistint a les jornades de teatre de les Terres de Ponent)
- Síntesi: 2 nois (en Martí i el Pol), 5 ciutats (París, Nova York, Buenos Aires, Barcelona i Venècia), 1 novia a cada ciutat. Que passa quan l'avió privat dels nostres protagonistes s'estavella i moren? que passa quan a l'hora del funeral es troben totes les nòvies? 5 histories d'amor per tota una vida (o una mort).
- Components: Alba Carrelero, Mercè Carrelero, Anna Casillas, Clara Corominas, Aroa Gangolells, Clàudia Gangolells, Sílvia Gangolells, Laia Grifell, Carla Madruga, Mia Parcerissa, Maria Riu, Ostap Sokhotskyy

VOLUNTARIAT PER LA LLENGUA: Una experiència portada a tallers de mares i pares d’alumnes d’escoles de Solsona

2008-05-29T12:48:00.003+02:00

El Centre de Normalització Lingüística (CNL) de Lleida, en col·laboració amb el Pla Educatiu d'Entorn de Solsona, ha presentat el programa del Voluntariat per la llengua a mares i pares participants de diversos tallers organitzats en centres escolars solsonins
Una quarantena de mares i pares d'alumnat de quatre centres escolars de Solsona -CEIP Setelsis, CCP Arrels I i Arrels II i IES Francesc Ribalta- han participat en les quatre presentacions de Voluntariat per la llengua que Eva Oto, la dinamitzadora d'aquest programa al CNL de Lleida, ha fet dins els tallers als quals assisteixen.
Aquests tallers (de cuina, de decoració de la llar, d'informàtica) són un punt de trobada per a mares i pares tant d'alumnat d'aquí com d'alumnat nouvingut d'altres països i comunitats. Compartir un mateix espai d'aprenentatge ha estat un dels propòsits fixats pel Pla Educatiu d'Entorn de Solsona a l'hora de promoure'ls. I el Consorci per a la Normalització Lingüística, entre els mesos d'abril i maig, hi ha estat present aportant l'experiència de les parelles lingüístiques, especialment del territori del CNL de Lleida.
Ha estat un contacte enriquidor amb els pares i mares participants del qual no només s'espera incrementar el nombre de voluntaris/aprenents a la comarca del Solsonès, sinó també fer més sensibles al manteniment de la llengua les persones autòctones, perquè parlant en català ja són facilitadores d'aquesta llengua a les persones que la volen aprendre.
Consorci per a la Normalització Lingüística - Servei Comarcal de Català del Solsonès.

TRÍPTIC DEL PLA EDUCATIU D'ENTORN

2008-04-18T12:54:00.002+02:00

Ja tenim el tríptic del PEE per al curs 2007-2008, que aquesta setmana s'ha distribuït a l'alumnat dels centres educatius, entitats i institucions.
Al tríptic s'hi detallen els eixos bàsics del pla i les activitats del projecte d'actuacions per aquest curs.

Els alumnes de secundària de Solsona reflexionen sobre la diversitat lingüística

2008-04-16T12:57:00.002+02:00

Arrels II i l’Institut participen al taller d’educació per la llengua, dins el PEE
Els alumnes de secundària de Solsona, de l'escola Arrels de Secundària i l'Institut Francesc Ribalta, han participat al taller per la llengua, una de les activitats emmarcades en el projecte d'actuacions del Pla Educatiu d'Entorn. L'objectiu d'aquesta activitat complementària ha estat generar interès i despertar sensibilitat envers el patrimoni lingüístic de la humanitat i, per tant, també envers la llengua catalana.
A través d'una fórmula divertida i, alhora, didàctica, aquest taller, de dues hores de durada, també va voler fomentar i promoure l'ús del català entre els joves i adolescents. Es va incitar la participació de l'alumnat mitjançant la reflexió i el debat al voltant de diferents temes com la diversitat lingüística, els prejudicis lingüístics, els processos d'extinció de les llengües i els hàbits de conducta favorables a l'ús social de la llengua catalana.

Més de 600 alumnes solsonins visiten l’exposició Les llengües, un gran tresor

2008-03-26T13:01:00.004+01:00

Els joves reflexionen sobre la importància de preservar els idiomes per evitar que desapareguin
Entre el 23 de febrer i el 5 de març, 607 alumnes de cicle superior de primària i secundària dels centres de Solsona van visitar l'exposició itinerant "Les llengües, un gran tresor", una activitat inclosa dins el Pla Educatiu d'Entorn. L'organització d'aquesta iniciativa, realitzada pel Comitè de Seguiment de la Declaració Universal de Drets Lingüístics, ha fet un balanç molt positiu dels resultats de la mostra, que va ser instal·lada a la sala cultural de l'Ajuntament.
Entre els objectius de l'exposició, que ha coincidit amb la celebració de l'Any Internacional de les Llengües, hi havia els de donar elements per entendre la riquesa de la diversitat lingüística, reflexionar sobre les conseqüències de la desaparició d'una llengua i què cal fer per preservar-la, així com fomentar l'autoestima vers la pròpia llengua.
Precisament, la majoria de missatges anònims a favor de les llengües que han deixat els alumnes durant els dies d obertura de l exposició han reflectit aquests conceptes. Per cada llengua que es perd, un tros de món desapareix, va plasmar sobre el paper un o una estudiant. Conèixer i conviure amb diverses llengües ens fa ser més tolerants i més lliures, va expressar un altre. La llengua és una gran part de la cultura, espero que el català no es perdi mai!, van escriure.
A més dels alumnes dels centres educatius de la ciutat, l'exposició "Les llengües, un gran tresor" va registrar 80 visites de públic en general.

Solsona projecta els curtmetratges de temàtica social elaborats per alumnes de l'Institut i la UEC

2008-03-25T13:03:00.006+01:00

És el resultat d un crèdit variable impartit a 3r i 4t d ESO
Dilluns vinent, dia 31, els solsonins podran compartir amb els centres escolars el resultat dels treballs realitzats per alumnes de tercer i quart d ESO de l'Institut Francesc Ribalta de Solsona i la UEC L'Afrau en el marc d un projecte de curtmetratges de temàtica social, centrats en la convivència intercultural. A 2/4 de 6 de la tarda es projectaran aquestes cintes al Teatre Comarcal, en una sessió oberta als pares, el professorat i al públic en general.
Aquesta iniciativa ha consistit en un crèdit variable de producció audiovisual de tres mesos de durada, que s'ha impartit durant el primer trimestre del curs a alumnes de tots dos centres. Retratar el nivell de convivència entre la població autòctona de Solsona i els nouvinguts des de la perspectiva dels joves i potenciar la reflexió sobre el significat de la convivència en una societat intercultural han estat els principals objectius d aquesta activitat, a més d'oferir coneixements bàsics de la producció audiovisual.
La realització de curtmetratges de temàtica social ha estat organitzada per l'Ajuntament de Solsona i el Pla de Ciutadania i Immigració, amb el suport de la Secretaria per a la Immigració, del Departament d'Acció Social; el Ministeri de Treball i Assumptes Socials; l'Institut Francesc Ribalta; la UEC L'Afrau, el Pla Educatiu d'Entorn i Teleeduca.
Segons els impulsors d'aquest projecte, es va creure necessària la creació d un espai per tal que els joves poguessin retratar la convivència entre autòctons i nouvinguts, ja que s ha detectat que hi ha una escassa relació entre cultures diferents i, si bé es comparteix un mateix espai, no s'interactua prou.
Així mateix, s'ha considerat que una projecció pública dels documentals produïts pot reforçar el treball dels alumnes i pot ser un element engrescador per la resta de companys a l'hora d inscriure s al crèdit el proper curs. Prèviament a la sessió del Teatre Comarcal que és oberta a tothom, el mateix dia a ¼ de 4 se n'oferirà una per als alumnes. D'altra banda, aquest any també es preveu elaborar material de difusió respecte aquests curtmetratges per tal que puguin ser treballats per la resta d'escoles de Solsona.

El Pla Educatiu d'Entorn de Solsona familiaritza els alumnes de primària amb la cultura popular gitana

2008-02-20T13:06:00.007+01:00

Diversos cursos de primària de l'Escola Arrels i el CEIP Setelsis de Solsona han pogut conèixer de més a prop la realitat gitana, aquests dies, a través d'un espectacle infantil sobre contes i llegendes populars del poble gitano. Aquesta activitat, inclosa dins el Pla Educatiu d'Entorn, ha permès conrear la llavor del coneixement i el respecte a la cultura gitana a través d una de les seves facetes més desconegudes, expliquen els organitzadors.
Dos monitors gitanos han ofert les narracions i l'escenificació de llegendes amb música de guitarra interpretada en directe. El català i el Romano han estat les llengües utilitzades. A més, l'espectacle ha propiciat la participació i la interacció dels alumnes. Un dels objectius finals d'aquesta activitat és contribuir a la ruptura dels estereotips sobre el poble gitano i familiaritzar la societat amb una cultura que forma part de la catalana.