Més de 600 alumnes solsonins visiten l’exposició Les llengües, un gran tresor

Els joves reflexionen sobre la importància de preservar els idiomes per evitar que desapareguin
Entre el 23 de febrer i el 5 de març, 607 alumnes de cicle superior de primària i secundària dels centres de Solsona van visitar l'exposició itinerant "Les llengües, un gran tresor", una activitat inclosa dins el Pla Educatiu d'Entorn. L'organització d'aquesta iniciativa, realitzada pel Comitè de Seguiment de la Declaració Universal de Drets Lingüístics, ha fet un balanç molt positiu dels resultats de la mostra, que va ser instal·lada a la sala cultural de l'Ajuntament.
Entre els objectius de l'exposició, que ha coincidit amb la celebració de l'Any Internacional de les Llengües, hi havia els de donar elements per entendre la riquesa de la diversitat lingüística, reflexionar sobre les conseqüències de la desaparició d'una llengua i què cal fer per preservar-la, així com fomentar l'autoestima vers la pròpia llengua.
Precisament, la majoria de missatges anònims a favor de les llengües que han deixat els alumnes durant els dies d obertura de l exposició han reflectit aquests conceptes. Per cada llengua que es perd, un tros de món desapareix, va plasmar sobre el paper un o una estudiant. Conèixer i conviure amb diverses llengües ens fa ser més tolerants i més lliures, va expressar un altre. La llengua és una gran part de la cultura, espero que el català no es perdi mai!, van escriure.
A més dels alumnes dels centres educatius de la ciutat, l'exposició "Les llengües, un gran tresor" va registrar 80 visites de públic en general.

Solsona projecta els curtmetratges de temàtica social elaborats per alumnes de l'Institut i la UEC

És el resultat d un crèdit variable impartit a 3r i 4t d ESO
Dilluns vinent, dia 31, els solsonins podran compartir amb els centres escolars el resultat dels treballs realitzats per alumnes de tercer i quart d ESO de l'Institut Francesc Ribalta de Solsona i la UEC L'Afrau en el marc d un projecte de curtmetratges de temàtica social, centrats en la convivència intercultural. A 2/4 de 6 de la tarda es projectaran aquestes cintes al Teatre Comarcal, en una sessió oberta als pares, el professorat i al públic en general.
Aquesta iniciativa ha consistit en un crèdit variable de producció audiovisual de tres mesos de durada, que s'ha impartit durant el primer trimestre del curs a alumnes de tots dos centres. Retratar el nivell de convivència entre la població autòctona de Solsona i els nouvinguts des de la perspectiva dels joves i potenciar la reflexió sobre el significat de la convivència en una societat intercultural han estat els principals objectius d aquesta activitat, a més d'oferir coneixements bàsics de la producció audiovisual.
La realització de curtmetratges de temàtica social ha estat organitzada per l'Ajuntament de Solsona i el Pla de Ciutadania i Immigració, amb el suport de la Secretaria per a la Immigració, del Departament d'Acció Social; el Ministeri de Treball i Assumptes Socials; l'Institut Francesc Ribalta; la UEC L'Afrau, el Pla Educatiu d'Entorn i Teleeduca.
Segons els impulsors d'aquest projecte, es va creure necessària la creació d un espai per tal que els joves poguessin retratar la convivència entre autòctons i nouvinguts, ja que s ha detectat que hi ha una escassa relació entre cultures diferents i, si bé es comparteix un mateix espai, no s'interactua prou.
Així mateix, s'ha considerat que una projecció pública dels documentals produïts pot reforçar el treball dels alumnes i pot ser un element engrescador per la resta de companys a l'hora d inscriure s al crèdit el proper curs. Prèviament a la sessió del Teatre Comarcal que és oberta a tothom, el mateix dia a ¼ de 4 se n'oferirà una per als alumnes. D'altra banda, aquest any també es preveu elaborar material de difusió respecte aquests curtmetratges per tal que puguin ser treballats per la resta d'escoles de Solsona.